12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Уроки
Новые Популярные Добавить материал
3
#2 класс #Природоведение #Окружающий мир #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Методист #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Школа России»
"Что умеет человек?"
Презентация к уроку окружающего мира для детей 2 класса
5
#7 класс #Геометрия #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Л. С. Атанасяна
УРОК: Геометрия КЛАСС : 7 ( класс поделила на пары: сильный (средний)уч-ся + слабый уч-ся.) ТЕМА: Сумма углов треугольника.
Изучение и первичное закрепление новых знаний.
С применением технологии поэтапного формирования умственных действий ( технология П.Я Гальперина)
1
#Физкультура #ФГОС #Методические разработки #Урок #Воспитатель #Руководитель физического воспитания #Дошкольное образование
Сценарий для старшей группы детского сада «Мы плывем по волнам – нынче здесь, а завтра - там.»
Цель: Расширять представления детей о празднике День Защитника Отечества
Задачи:
- создать праздничное настроение
- воспитывать патриотизм, уважение к защитниками Родины
- развивать у детей ловкость, быстроту реакции
- обучать выразительно читать стихи, исполнять песни, танцы
7
#10 класс #11 класс #Английский язык #ФГОС #Астрономия #Методические разработки #Урок #Все учителя #Методист #Учитель-предметник #Школьное образование #Любой УМК
Методическая разработка интегрированного урока по английскому языку и астрономии по теме: «СОВРЕМЕННОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ПЛАНЕТАХ СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ. Modern understanding about the Solar system’s planets»
Формирование у обучающихся знаний о строении Солнечной системы, группах планет и их характеристиках и развитие лексико-грамматических навыков по английскому по теме
7
#3 класс #Математика #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Школа России»
Конспект урока по математике учителя начальных классов МБОУ Вершинотейской СОШ Кужель Д.А.
Конспект урока разработан для 3 класса. Включает в себя раздаточный материал в виде карточек и рабочей тетради (бортового журнала).
Рабочую тетрадь следуют распечатать на двухсторонней печати и сложить в виде книжки.
2
#1 класс #2 класс #Технология #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование
«Красный, жёлтый, зелёный». Аппликация «Светофор»
Интегрированный урок
ПДД и технология
Цель: формирование представления младших школьников о безопасности дорожного движения при переходе улиц.
Задачи:
• Закрепление знаний о сигналах светофора; разъяснять необходимость и важность соблюдения правил дорожного движения.
• Воспитывать ответственное отношение к своему здоровью и к жизни окружающих людей.
• Способствовать формированию ответственного отношения детей к вопросам личной безопасности на дороге.
• Учить правильно изображать сигналы светофора в цветовой гамме и порядок следования цвета.
4
#2 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Перспектива»
Технологическая карта урока по русскому языку "Предлог, его роль в речи. Правописание предлогов со словами"
Технологическая карта урока по русскому языку "Предлог, его роль в речи. Правописание предлогов со словами"Учебно – методический комплект: « Перспектива» ,учебник Л.Ф. Климанова, Т.В. Бабушкина .Класс: 2
2
#3 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Начальная школа 21 века»
«Наблюдение за правописанием безударных окончаний имён существительных 3-го склонения»
Систематизация и обобщение изученного материала по теме «Третье склонение имен существительных».
4
#5 класс #6 класс #Технология #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК под ред. В. М. Казакевича
Технологическая карта урока «Декорирование в технике "Декупаж"» (5 класс)
Познакомить с новым видом ДПТ, учить работать с материалами для декупажа, выполнять собственную творческую работу, воспитывать аккуратность в работе и интерес к занятию.